30.03.2021 – gr. II
Witam Was we wtorek w kolejnym dniu pracy na odległość, czyli jak mówią dorośli, pracy zdalnej. Zaczynamy!
1. Powitanka
Witam, witam – 2 klaśnięcia
Wszystkich w ten wiosenny dzień. – rozłożenie rąk przed siebie
Słońce mocno świeci – wyciągnięcie dłoni nad głowę i szybkie poruszanie palcami,
naśladujące migotanie promieni słonecznych
i przegania cień. – powolne opuszczenie rąk z jednoczesnym zatoczeniem koła przed sobą
Klaśnij w ręce, – 2 klaśnięcia
podskocz raz, – 1 podskok obunóż
Już zabawy nadszedł czas. – 1 obrót 4 krokami wokół własnej osi, z rękami na biodrach
2. Liczenie znikających obiektów: Osoba dorosła organizuje dla dzieci serię zadań:
- klaszcze w dłonie – dzieci liczą dźwięki i pokazują na palcach, ile ich było
- tupie – dzieci liczą dźwięki i pokazują na palcach, ile ich było
- uderza w blat stołu – dzieci liczą i pokazują na palcach, ile było uderzeń
- dmucha w balon – dzieci liczą i pokazują na palcach, ile usłyszały odgłosów
3. Poznajemy tradycje wielkanocne
MALOWANIE JAJEK
Jajka symbolizują rodzącą się do życia przyrodę. W zależności od tego w jaki sposób są zdobione jajka, mają różne nazwy
- kraszanki albo malowanki to kolorowe jajka bez wzorków. Powstaną gdy ugotujemy jajka w wodzie zabarwionej roślinami np. płatkami kwiatów, łupinami cebuli, sokiem z buraków
- pisanki mają różne wzory. Aby zrobić pisankę, należy rysować na skorupce gorącym, roztopionym woskiem, a następnie zanurzyć w barwniku. Jako narzędzi do pisania używano szpilek, igieł i drewienek
- oklejanki /naklejanki/ są przyozdobione płatkami kwiatów, skrawkami kolorowego, błyszczącego papieru lub tkaniny
- nalepianki powstają kiedy ozdobimy jajka różnobarwnymi wycinankami z papieru
- rysowanki, drapanki to jajka, które najpierw były zabarwione, a potem wydrapywano na nich wzory
POLEWANIE SIĘ WODĄ
Lany poniedziałek, śmigus-dyngus, oblewanka, polewanka, Dzień Świętego Lejka są to tradycyjne nazwy poniedziałku wielkanocnego. W ten dzień od samego rana symbolicznie możemy oblewać wodą wszystko i wszystkich dookoła
4. Zadanie dla chętnych /karta poniżej/
